Semanas 3 e 4: No Dia do Senhor, devo fazer coisas que me ajudarão a ficar próximo do Pai Celestial.

Identificar a doutrina (decorar uma escritura):

Diga às crianças que vai dar-lhes algumas
dicas para que descubram uma mensagem muito
importante. Escreva a primeira letra de cada pala-
vra de Êxodo 20:8 no quadro ( L D D D S P O S ).
Explique-lhes que as letras são a primeira letra
de cada palavra da passagem. Dê a dica seguinte
mostrando uma gravura de Moisés e os Dez Man-
damentos. Depois, peça às crianças que procurem
Êxodo 20:8 e leiam essa escritura juntos. Deixe
que as crianças descubram a relação que existe
entre as letras no quadro e a escritura. Ajude as
crianças a decorar a escritura apontando para as
letras no quadro, enquanto elas repetem as escri-
turas várias vezes.

 Incentivar a compreensão (discutir e colorir):

  

Divida as crianças em quatro grupos. Designe a
cada grupo um parágrafo da seção “Observância do
Dia do Senhor” de Para o Vigor da Juventude para ler.
Peça-lhes que discutam o parágrafo em seu grupo e
depois compartilhem com as outras crianças o que
aprenderam. Dê a cada criança uma folha de papel
e peça que desenhem algumas coisas boas para
fazer no Dia do Senhor. Peça a algumas crianças que
mostrem seu desenho para o restante da Primária.
Incentive-as a compartilhar com os familiares em
casa as coisas que aprenderam.

Incentivar a compreensão (realizar uma ati-
vidade das escrituras):

  Antes da Primária, prepare
uma cesta cheia de pedaços de papel que represen-
tam o maná para ser usado nesta atividade. Escreva
as seguintes perguntas no quadro:

Que alimento o Senhor forneceu aos israelitas no
deserto?
Quanto eles deviam juntar a cada dia?
O que deviam fazer no sexto dia?
O que era diferente no Dia do Senhor?
Peça às crianças que procurem ouvir as respostas,
à medida que você conta a história de quando os
israelitas coletavam o maná (ver Êxodo 16:11–31 ).
Peça-lhes que fi quem de pé quando ouvirem a res-
posta a uma das perguntas. Deixe que uma criança
conte a parte da história que inclui a resposta da
pergunta. Depois, continue com o restante da
história. Quando tiver terminado, converse com
as crianças sobre a razão pela qual o Senhor não
quis que os israelitas coletassem o maná no Dia
do Senhor. Peça às crianças que fechem os olhos e
fi njam que estão dormindo. Rapidamente espalhe
o “maná” pela sala. Peça às crianças que abram os
olhos e juntem sua porção do maná (um ou dois
pedaços). Peça às crianças que coloquem o maná
de volta na cesta. À medida que cada criança fi zer
isso, peça-lhe que diga um modo adequado de santifi
car o Dia do Senhor.